对于
孩子来说,时间就像一个谜。1分钟、1小时、1天和1星期,这些东西都藏在哪里?明天和今天又有多遥远?
面对即将进入
幼儿园的孩子,让孩子用代表时间概念的词来表达
生活,也是入园前的一项必要准备。下面介绍一些
方法,有助于父母教孩子认识时间。
明白 分钟和小时的
区别 在孩子还不会看钟的时候,他根本就不明白钟表上面的数字和那一长一短的指针是什么意思。教育专家认为,五六岁时是比较适宜学习认识钟表的年龄阶段,但在这之前,父母可以用具体的现象来向他们说明时间。
如果孩子每天要看动画片,父母可以指着墙上的钟告诉他:“当短针到了8,长针到了12的时候,你就可以告诉妈妈给你开电视机。”这样,孩子就会自己观察钟表,到了时间
提醒妈妈。也可以干脆把真正会走动的钟表放在一边,或者用玩具表来教孩子。因为普通钟表在孩子读数时间的时候,钟表的指针又发生了位移,容易让孩子产生困惑。
如果用
手指移动指针,孩子可以感觉到时间是怎样
变化的。
技巧:有些小窍门可以帮助孩子更快认识时间。譬如用一个
闹钟,对孩子说:“我们来收拾房间吧,5分钟以后,闹钟响了,我们就可以停止了。”或是画一个小钟表,指针指向7点,然后在旁边画上一个
小孩子起床的图画,表示早上7点起床。
这样可以让孩子清楚地知道在每天固定时间里会发生什么,他们很快会对分和小时有了概念。
了解 星期和月份的概念
如果孩子期盼着几个星期以后要参加一个有趣的活动,这正是父母教他学会“星期”这个概念的大好时机。不妨和孩子一起在日历上数一数随后的这些日子,还有几个星期或者多少天。当孩子时常关心时间的变化,有了足够多的经历时,你就可以进一步告诉孩子,一个星期有7天,一个月有30天或31天,一年有12个月。
开始他可能对这些概念有些生疏,父母不妨可以从日历上数字的长短来说
明星期和月份。当然,孩子不可能在一个晚上就明白所有的概念,需要父母耐心地反复复习他才会慢慢了解。
技巧:每年的圣诞节一般是孩子期盼的一个节日。可以在12月的第一天就贴上一个圣诞
老人,然后做25个棉球,之后在每个晚上,都让孩子为这一天的日期贴上一个棉球,作为圣诞老公公的胡须,当这些胡须贴满了,那一天就是圣诞节了。或是在春节前夕,剪出很多小雪花,贴在每个日期上,直到除夕来临。
认清 昨天、今天、明天的顺序
对于大人们嘴里常说的昨天、今天和明天,孩子虽然听得很熟悉了,也记住了,但常会用错。
有时,孩子会把周日父母带自己去公园的事,在周一向他人表述时仍说成是今天发生的事。因为可能孩子只记得妈妈在前一天晚上问他的问题:今天带你到公园都看见了什么?孩子搞不明白,为什么只睡了一觉,一下子就变成“昨天”了呢?
此外,要让孩子理解年历上连续的一行数字是一周,翻过一页就是过了一个月,也是一件有点难度的事。但是孩子知道,生活里确有一种神秘的东西,每天伴随着他。
技巧:父母可以指着挂在墙上的大年历,告诉孩子,每一个数字代表一天,每天晚上和孩子一起在日历上把当天的数字画下,告诉他,从早上太阳升起,到晚上夜深人静,“今天”即将过去,等我们一觉醒来,天亮了也就到下一个数字了,那就将是“明天”了。
通过这样的方法,孩子可以对过去、现在和未来有一个清晰的感受。也可以用彩笔写上星期天去动物园,或者用符号标注再过几天就是他的生日,可以吃生日
蛋糕了。这都有利于孩子增强对时间的印象。