我把创意丢在哪儿了

　　小时候，拿一根竹竿当马骑，几个小药瓶假扮一大桌家家酒，条件有限，创意无限，我们不受约束。现在的我们非要一切照着说明书来，条件不够就无法开工，什么事都想追问出个标准答案。我们比三岁孩子的智商高多了，但是我们的创意更高超了吗？

　　一、创意，总被看成是孩子的事

　　我们看起来是很重视和强调聪明智慧的一群人，不过现在可能重视的都是孩子的聪明智慧……创意被我们看成是孩子的事，是童子功。“不让孩子输在起跑线上”，“零岁方案”，“思维训练”，“智力玩具”……可以说，几乎每个父母都对孩子的智力投了很多资。不过，孩子的智力开发出来，基本上就只是来应付学校教育――学习成绩好，考分高，考上一个好大学……

　　所以，我们智力开发的热情，磨砺头脑的热情，在拿到高考录取通知书的那刻就停止了，高考冲线，成了智力活动的最高点和终点。我们把创意丢了是很正常的事。因为它的确不是我们生活的必需品。

　　二、鼓励中庸――我们的文化缺少创意

　　当我们从学校毕业，生活重心从学习转向工作，我们的社会化过程就不再需要过多的智力活动，而是要在个性上做文章。我们的时间和精力都放在了“适应社会”上，适应，意味着跟大多数人一样，太与众不同就被视为问题。要在这样的文化中生存，我们往往需要循规蹈矩，而不是时不时冒出点创意的火花来。

　　相比较而言，从事艺术工作的人创意机会就会多些，因为这个行当本来就与众不同，超越自己、推陈出新被视为一个成就标准。但是更多人的状态很正常；我们要活得好，不太需要创意。如果大家都处在中庸状态，如果向大多数人看齐才是被接受和被认可的，那些脑子里还盘算着古怪念头的人，通常会慢慢把自己的创意熄灭掉。