让宝宝通过直接经验来探索世界

发布于 2023-04-14 7197次浏览

　　当孩子对周围的事物热悉以后，仍然继续进行自己的实验。他们逐渐变得对堆放东西、拆装东西感兴趣，喜欢把小的东西放进大盒子中，或者把水倒到大小不同的容器中。这些行动有助于孩子发现事物之间的联系，了解事物的变化。

　　在成人看上去是很明显的物体之间的关系（如大、小、上、下、轻、重、里、外）对幼儿来说则不一定清楚，幼儿处在探索这些关系及学习表达他的认识的过程中。如一个2岁的孩子看着两只不同的木板盒，却回答不出哪个大、宽、深或高。婴幼儿获得有关事物关系的知识是通过直接经验获得的——组合物体、尝试、行动等。只有通过直接经验，婴幼儿才能知道一个盒子可以放到另一个盒子中，一个积木可以放到另一个积木的上面，一个积木搭的房子比另一个高，一个玩具小车比另一个跑得快。当孩子发现一个积木可以放在另两个积木中间，这本身就是一个发现的过程。我们往往太急于帮助婴幼儿来完成一件事，或要求做一件事第一次就做对。就这样，我们常常剥夺了孩子自己发现的机会，也即剥夺了他们学习的机会。