父母如何培养勇于探索的孩子

　　孩子看完一本小人书，随手一丢，家长也不问一句。或许他看过了也就看过了，没有什么收获，也懒得去思考什么。

　　书看完了，有没什么有趣的发现呀？你又发现了什么好玩的东西？

　　激发孩子探索的兴趣王女士有个4岁多的儿子。孩子特别好动，而且好奇心很强。她发现孩子有“改造”玩具的天赋。比如买回来的积木，孩子可以按照自己的想象堆出奇形怪状的东西来，而不是玩具制造商所设计的本来玩法。刚开始她总是先教孩子怎样玩，后来，买回积木后，她索性把自主权交给孩子，随便他怎么玩。每当孩子让她欣赏自己的“杰作”时，她都会给以称赞：“哇，又有了新玩法，真不错！”并且鼓励孩子：“还有更好玩的玩法吗？”这时孩子又一个人开始了新的尝试。张女士发现在这个过程中，孩子的脑子越来越灵活了。

　　其实很多孩子都有发现的能力，只是大人往往忽略了，或者并未为孩子提供这样的机会。所以，建议父母不论在家里，还是带孩子出去玩，都要不失时机地引导孩子去发现。不用费多大的劲儿，只要问问他：“有没什么新发现？”孩子就会动脑筋去想，动手去做了。

　　孩子看完一本小人书，随手一丢，家长也不问一句。或许他看过了也就看过了，没有什么收获，也懒得去思考什么。要是你问他看书的时候有没有发现有趣的事，他就会去回忆自己看过的内容，及看书的过程中曾一闪而过的想法。通过回忆，他也许有了新的看法，新的疑问。许多知识，就是这样无形中增加的。孩子有时会主动向父母要求做某件事。这个时候，父母不但要给机会让孩子去尝试，还应该及时询问孩子：“发现什么问题没有啊？”“有新发现吗？”这其实是在提醒孩子，不光是做事，还要观察和思考。孩子的探索的兴趣也会因此慢慢被调动起来。