驯服倔宝宝有妙计
发布于 2024-04-08 5774次浏览
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宝宝的倔强主要表现在2岁半―4岁期间,即所谓的第一反抗期,心理研究表明,倔强宝宝更容易成为心理健康、独立坚强的人。
是不是总为家里的倔宝宝头疼呢?你说朝东,他偏要朝西,你说向北,他偏要向南;只要他认准的事儿,你就是八头水牛也休想将他拉回来!因为他,你常常威风尽失……
如果你以一定的方式对他加以阻止,他便会以一定的形式进行反抗,这便成为所谓的“倔强”。这种情况主要表现在宝宝2岁半~4岁期间,即所谓的第一反抗期。
心理学研究表明,这类宝宝更容易成为心理健康、独立坚强的人。其实,宝宝的“倔”不是太大的问题,如何改变你头脑中的“倔”才是解决问题的关键!
宝贝简历
昵称:小武男孩儿
特点:小武是个“小能干”,什么事儿都要自己动手,并且都按自己的方式去做,别人教他也不行,更不用说帮他了。为这事儿,小武没少吃亏。比如,荡秋千时,他总不肯抓住两边的秋千绳,结果从秋千架上重重地摔下来。这样的事儿发生在小武身上的可多了!
自我意识增强型
妈妈的难题:“宝宝这样自以为是,将来会吃大苦头的!”
专家分析:在叛逆,也在成长
小武的自以为是其实是一种正常现象。由于生理和心理的成熟发育,宝宝在2岁半以后已经产生一定的自我意识,具备一定处理日常事务的能力,这会让他产生强烈的独立行动的愿望,于是表现出一种明显的自主性和独立性。他什么事都想自己尝试,什么事都不愿意接受别人的帮助。
此时,如果你以一定的方式对他加以阻止,他便会以一定的形式进行反抗,这便成为所谓的“倔强”。这种情况主要表现在宝宝2岁半~4岁期间,即所谓的第一反抗期。心理学研究表明,这类宝宝更容易成为心理健康、独立坚强的人。
早教方案R W
Right:顺其自然,以一种宽容和理性的态度对待宝宝的倔强行为,注重安全保障措施。
放手让宝宝去尝试去体验去思考,不过分干涉和束缚他。如果担心宝宝的行为会造成危险或破坏,不妨在安全保障措施上下一点功夫,比如,在秋千架下置放棉垫,将常用的易碎玻璃器皿换成安全的塑料制品等。
但是宝宝的行为必须在一定的规则和安全许可的范围内进行。如果他的行为超出了行为规则或存在一定的安全隐患,则应当严格加以制止,以免造成不必要的严重后果。
Wrong:以倔对倔或者放任自流
如果一味强迫宝宝按照你的意志行事,以倔对倔,要么造成宝宝过于怯懦,要么造成宝宝过于叛逆,都不利于宝宝将来进入社会。
放任宝宝,不加约束,则会让他高估自己的能力和蔑视规则,容易形成安全隐患。
宝贝简历
昵称:棒棒男孩儿
特点:上英语课时,教室里的气氛热烈极了!可是,无论老师怎么引导,棒棒总是不开口。似乎较着劲在跟老师斗,对于这个不开口的“倔小子”,老师实在没辙了。
缺乏兴趣型
妈妈的难题:棒棒以前曾经学过英语,后来由于我们对他的要求太高,使他对英语产生了严重的抵触情绪。
专家分析:在叛逆,也在表达
棒棒拒说英语缘自于他对英语的厌倦心理。常言道“宝宝的眼里容不得沙子”,在这里,主要表现在两个方面:一方面,宝宝不具备掩饰自己的能力,另一方面,不具备足够的自我约束能力。
因此,宝宝常常会根据自己的好恶行事。对于喜欢做的事,总是干得津津有味,而对于不感兴趣、不喜欢甚至厌恶、恐惧的事,他一般会采取消极的态度对待,有的甚至直接加以拒绝。此外,宝宝有时的“倔强”是因为他对所做的事情不懂或不会。
早教方案两步走
Step1 从思想上改变宝宝
向宝宝说明做某事的重要性和好处,让他有意识、有目的地去做。
通过一定的途径在宝宝的头脑中建立不得不做的概念,让他知道,做某件事是必须的,从而减轻他通过抵制或反抗达到不做某事的企图。
Step2 让宝宝不喜欢的事变得有趣和具有吸引力
通过表演、比赛、讲故事等形式让宝宝不喜欢的事情变得不再枯燥,令他乐于接受:
如果宝宝是因为不懂或不会的原因,则应当耐心地教他:
不要对宝宝要求太高,太过苛刻,否则会让他更加反感。
昵称:娅娅女孩儿
特点:“妈妈,糖呢?”娅娅对刚刚下班还站在门口的妈妈说。妈妈这才想起,早上出门时只是随口答应她的,没想到她还记着呢。得知妈妈没有买,娅娅便哭闹起来。直到妈妈买回她想要的糖,她才终于止住哭声,笑了。
维权主义型
妈妈的难题:都是我们的错,常常对娅娅说话不算数,为了让我们实现自己承诺过的事,娅娅便经常通过哭闹的方式达到自己的要求。
专家分析:在叛逆,也在反抗
娅娅的倔强和不听话是因为爸爸妈妈的经常食言造成的。相对于大人而言,宝宝完完全全是一个弱势群体,无论从物质、行为方面,还是从思想方面来说,他都得要受制于你。
如果你能够尊重他,他便会有一个相对宽松和民主的生存发展空间;如果你没有尊重宝宝的意识、漠视宝宝的权利,他往往就成了你任意控制的木偶。为了争取本该属于自己的权利,一些宝宝就会通过顶撞、哭闹等方式来达到自己的目的。
早教方案ABC
A 平等对待宝宝 这就需要你时时更新观念,学会与宝宝进行换位思考,不将他当作自己的附属,真正将他放在与你平等的位置来看待和对待,从而将本该属于他的权利真正还给他。
B 平时尊重宝宝对宝宝讲话要言而有信、说到做到;尊重宝宝的感受,不以命令或威胁的口吻与他说话,不对他唠叨,以免引起宝宝的逆反心理。平时注意顾及宝宝的面子,当他犯“倔”后,主动帮他“搭梯子”,让他体面“下台”。
C 加强与宝宝之间的交流建立与宝宝之间的感情,以消除他对你的不信任。对于实在难以“拐弯”的宝宝,则有必要通过转移注意力、暂时离开犯“倔”的情境等方式,给他一个足够长的思想变通过程。
(实习编辑:陈兴娣)
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