谁动了学生的健康？学生直言：畸形教育是祸首

　　学生论坛

　　畸形的学校教育是祸首

　　是谁动了我们的健康，我们最有发言权，答案是：畸形的学校教育。现在的学校教育只盯住考分，分数成了压在头上的“大山”，我们成了考分的“奴隶”。在学校，除了每周两节体育课，别无其他体育活动，而体育课即使安排了两节，也经常被改作自习;在家里，一放下碗筷家长就催促我们啃书本，做习题，看一眼电视，读两行琼瑶小说，要被数落半天。新闻媒介曾呼吁学生的书包太沉了，我们稚嫩的肩膀压了比书包重得多的担子。从小学到中学，小考、大考不断，到了期末考试、毕业升学，更只能与桌椅为伴、与书本共眠。我们不仅身体健康每况愈下，厌学情绪也与日俱增。现在的教育虽然嘴上喊着素质，但实际推行的仍是应试，导致学校教育出了偏差。学校片面追求升学率，自然只抓“智育”，丢了“德育”，扔了“体育”。

　　重视学生身体素质的培养，已到了刻不容缓的地步，决不能让“东亚病夫”这一历史悲剧在我们身上重演!(山东省莱芜市苗山中学七年级一班 吕宁)

　　沉重的课业负担是学生健康的杀手

　　一年一度的学校体检又来了，但对于大多数同学来说，体检并不是一件快乐的事。对于自己日趋下降的体质体能和越来越深的近视度数，我们比谁心里都清楚，这是沉重得让人喘不过气来的学业带来的必然结果。

　　毋庸置疑，中国学生有着非常聪明的大脑，但是中国青少年的体质近些年来持续明显下降也是不争的事实。每到学校运动会前夕，我们班同学就会对着项目的报名表发愁，特别是1500米、3000米长跑等项目，常常因无人报名出现漏项，我们的矫健和活力不知跑哪里去了。

　　由于课业负担过重，我们的睡眠时间被挤压至少得不能再少，锻炼的时间几乎没有，常常是体育课背单词，活动课上自习，课间十分钟用来打个盹儿，补充一下因“开夜车”而耽误的睡眠。曾经请教过一名高三的学长“三年中她最后悔的一件事”，当时她笑了笑说，最后悔没有善待自己的身体。为了挤出更多的时间学习，她有时一整天都不离开教室里的座位，甚至连吃饭的时间都想省掉，晚上寝室熄灯后还要打着手电再学一会儿，三年下来她的成绩名列前茅了，但是身体状况却远远地落在了别人的后面。

　　我想勤奋并没有错，只是现在到了该关注一下健康的时候了，学习也要讲究科学和方法，一味拼时间拼体力，省却生活中其他内容，惟剩“学习”二字，以牺牲健康为代价提高成绩的方法绝不可取，须知有了好的体魄，才能把握更多机会，实现更多梦想，才能使国家富强、民族昌盛。所以，同学们，从现在开始，请坚持锻炼，保持身心愉悦，重新绽放健康的微笑。 (辽宁省沈阳市东北育才学校高中部065班 马雅)

　　增强体质，势在必行

　　我是一名初三学生，我想就我们班同学的健康问题谈一谈。在我们班，超重的同学大约有六七个，戴眼镜的将近一半。前几天大家上体育课时跑800米，当时都埋怨累死了，第二天几乎全班同学都说腿疼。造成这种情况的原因，以我们学校来说，大概有以下几个：

　　一、条件差。我们学校没有操场。虽然教学质量很高，但是硬件条件极差。到现在大部分的教室都是平房，甚至根本不够用，需要借用其他学校的教室来上课，根本就没有场地让我们上体育课。最后还是教育局出面，让我们到另一所学校去上体育课，但这样一来，路上的安全又不能保证了。

　　二、老师和家长不够重视。我们上体育课就像穷人吃饭，“有了上顿没下顿，吃了一顿是一顿”。原因无非就是其他科老师占用体育课来订正作业，使体育课严重缩水。家长们也只重视文化课成绩，有的为节约孩子时间，上学放学宁可开车接送。久而久之，同学们就只剩下了一种运动：走路。其实，我知道大家都很向往小学的体育课，那是真正自由快乐的体育课。

　　这学期，学校终于开始重视体育课了，不但不“缩水”，每周还多增加了一节，这真是个天大的好消息。我想，如果所有学校都能够这样，那么我们的健康问题，至少会有一半得到解决。 (安徽省肥西县上派镇中心学校 李慕容)

　　谁能给我们展翅飞翔的空间

　　繁忙的高中生活，使我每天徘徊在教室、饭堂、宿舍这三点一线上，所有娱乐的时间都被剥夺了。严肃的班主任经常对我们说，大家应将全部心思投入到复习中去，等到高考结束后，还怕没时间玩吗?父母也在一旁督促我们：在这紧急关头，千万别分心，只要挤过了独木桥，生活就真正属于你们了。特别是进入高三后，连每个星期仅有的两节体育课都被取消了，其他年级的体育课也多半是敷衍了事，快到期末时，整个学校的体育课都逃脱不了被取消的命运。在这种情况下，我也无奈放弃了坚持多年的体育锻炼，一点点胖了起来。

　　现在，哪怕有考生戴着1000度的近视镜，在考场上因身体虚弱而晕倒，只要是数、理、化、外语等科目分数高，那么他一样是老师和家长用来教育我们的楷模。为了能考上理想的大学，我们都围着分数转，分秒不能松懈，这样又怎能成为德、智、体全面发展的好学生呢?长此以往，我们的身体素质能不持续下降吗?我们真希望在素质教育的旗帜下，有更多的目光来关注我们青少年的身心健康，那样青春才不会留下深深的遗憾! (广东省河源市紫金县尔崧中学高三(8)班 黎寿钦)